Учебник по английскому: Верещагина или Спотлайт?

Владимир, только теперь всё окончательно прояснилось, поэтому отвечаю:
Верещагину в мае выдали, видимо, просто по старинке, а 1 сентября мы получили набор учебников Спотлайт, по ним и начали заниматься.
Дочка пожаловалась, что на первом уроке было скуууууучно(((( Опять начали с алфавита - и это в 5 классе, после трех лет вполне успешного изучения языка...
И действительно в расписании только 3 урока в неделю вместо 4.
То есть вся наша бурная деятельность и походы к директору были зря ...

После того знаменательного собрания я проконсультировалась у методистов по иностраддному языку из пед институтов в Москве и Питере. Оба в один голос сказали примерно одно и то же - не очень важно ( не принципиально) какой из предложенных учебников используется, но приниципиально то кол-во часов, которое на этот предмет отводится. Помимо первичного изложения учебг\ного материала должно быть и повторение пройденного и закрепление. Так, что проблема именно в этом.
Когда я задавала вопрос про часы, отведенные на язык на собрании, и директор и завуч отреагировали очень нервно. Сообщив, что новые методики позволяют за меньшее кол-во часов освоить программу. Когда я спросила за счет каких приемов и технологий преподавания - ответа не было.
Вообще собрание то напоминало битву учителей и родителей. кстати директор упомянул, что школа не является школой с углубленным изучением языка. А во всех инормационных материалах о школе это звучит несколько иначе.
Вообще мне искренне не понравилось поведение директора и завуча старших классов на том собрании. нам просто обяъсняли, что мы дураки и ничего не понимаем.

польга пишет:

кстати директор упомянул, что школа не является школой с углубленным изучением языка. А во всех инормационных материалах о школе это звучит несколько иначе.

Почитайте внимательно Устав Центра, размещенный на сайте школы.

Рима пишет:

Почитайте внимательно Устав Центра, размещенный на сайте школы.

Сергей Львович, залогиньтесь!

Просто Мама пишет:

Рима пишет:

Почитайте внимательно Устав Центра, размещенный на сайте школы.

Сергей Львович, залогиньтесь!

Просто Мама, я искренне понимаю Ваше желание, чтоб администрация школы учавствовала в нашем форуме родителей,а тем более директор школы (тем более в половине второго ночи), но Вы ошибаетесь! Просто по моему дать ссылку на документ, чем тратить своё время на многочисленные обороты речи.

Рима пишет:

Просто Мама, я искренне понимаю Ваше желание, чтоб администрация школы учавствовала в нашем форуме родителей,а тем более директор школы (тем более в половине второго ночи), но Вы ошибаетесь! Просто по моему дать ссылку на документ, чем тратить своё время на многочисленные обороты речи.

Рима, само понятие "форум" предполагает живое общение, обсуждение, поэтому нелогично попрекать участников "многочисленными оборотами речи" (кстати, по-русски так не говорят! равно как и "участвовать" пишется без "в", а "по-моему" через дефис - это я отвечаю придирками на придирки!).

Теперь по теме: я выше писала, что на первом уроке было скучно. Но вот постепенно учителя английского стали использовать дополнительные материалы, распечатки, и стало поинтереснее.
И еще, многие родители переживали, что в Спотлайте нет никакой грамматики - а на последнем собрании объявили, что нужно купить учебник по грамматике, т.е. она таки будет преподаваться, ура!

Хорошо что грамматику оставили. А все-таки с тремя уроками в неделю грустно. Интересно с какого класса теперь дети начинают учить язык?

Разве не точно так же, со второго?
Хотя возможны сюрпризы - оказывается. что 1-2 классы занимаются математикой теперь не по Гейдману?!!

1-е классы занимаются по Гейдману и Истоминой как и раньше.

katrina пишет:

1-е классы занимаются по Гейдману и Истоминой как и раньше.

Вы точно знаете?
Странно, якобы на собрании Алого паруса прозвучало, что последние классы, которые занимаются по Гейдману - это 3-4е...

Да, у меня дочь в 1 классе.

Всё, кранты английскому: количество уроков сократили, факультатив отменили, преподаватели бьются с учебником. Дают новые темы, старые не повторяют, так как учебник другой, без грамматики. А жаль.

Ваш ребенок в каком классе?
Моя в 5 - и наши англичанки вроде стараются компенсировать недостатки нового учебника. Постоянно вижу у дочки какие-то распечатки с грамматическими упражнениями и топиками.
Да и в самом Спотлайте есть чем позаниматься, честно говоря...
Но вот то, что осталось всего три урока в неделю, ничем и никак не компенсируешь

Дочке в старшей школе тоже стало мало английского и она ходила на курсы. Это было по вечерам, 2 раза в неделю всего 2500 в месяц, учились по Оксфордским учебникам. Может что-то с финансированием школы??

ortal пишет:

Может что-то с финансированием школы??

Абсолютно ничего нового, кроме того что в базисный учебный Московский план включено под финансирование 2 часа английского языка, наши за счет дополнительных часов сделали хотя бы 3 часа, а остальные часы за счет кружка (на который записаться изъявили желание родители только из одного класса(возмущалась завуч на родительском собрании в сентябре).Меня например полностью устраивает новая программа по языку, как вспомню прошлые годы, такое впечатление, что мы англ. занимались круглосуточно , а нам бы побольше часов по биологии, химии, очень уж нам нравятся эти предметы , сейчас ребёнок справляется полностью самостоятельно и время есть на другие предметы.

Моя в 5 - и наши англичанки вроде стараются компенсировать недостатки нового учебника. Постоянно вижу у дочки какие-то распечатки с грамматическими упражнениями и топиками.
Да и в самом Спотлайте есть чем позаниматься, честно говоря...
Но вот то, что осталось всего три урока в неделю, ничем и никак не компенсируешь

Не столько распечатки, сколько учебник Голицынского используют. Там грамматика хорошо поставлена. Но проблема в другом, точнее их две: первая - количество часов сократили, а факультатива не выделили, хотя только что здесь прочёл, что завуч что-то про кружок говорила. Ни разу не слышал, завтра спрошу. Вторая проблема в том, что новый учебник заточен под другую программу. Использование распечаток и Голицынского добавляет грамматических занятий, но лишает связности и системности процесс преподавания. Учителям трудно из трёх разных учебников сделать один логичный курс. Они, конечно, пытаются. Например, пройденные темы не повторяются. Когда по ним случаются контрольные - валятся все, они не повторяли и всё забыли. Когда-то учителя приноровятся и свяжут все учебники в единый процесс, но уже сейчас один час отобрали. А на следующий год?
Иностранная библиотека приглашает [Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть эту ссылку] детей на платные занятия. Не звонил пока. Далеко ездить, хотя там Британский Совет живёт. Что есть не только качество преподавания, сколько близость к Британии вообще - учёба и т.п.

Cupid, спасибо за ссылку! На самом деле Иностранка не так уж далеко - поближе, чем многие курсы английского...
И еще спасибо, что напомнили про учебник Голицынского, нам его давно уже сказали купить, а я всё никак. Кстати, фамилия точно так пишется?

Спотлайт однозначно лучше.
Он учит ребенка разговаривать на английском языке, Верещагина - просто тексты по определенной теме.

Откуда такая уверенность? Уже есть статистика сдавших экзамен и обучавшихся по Спотлайту, появившемуся пять лет назад?
Или это только личное мнение?
Ну тады - ой.

Ага, поболтать. To talk. А грамматика?

Cupid пишет:

Откуда такая уверенность? Уже есть статистика сдавших экзамен и обучавшихся по Спотлайту, появившемуся пять лет назад?
Или это только личное мнение?
Ну тады - ой.

Cupid, а у вас какое мнение - общественное?
Мы тут разве не для того собрались, чтобы личными мнениями обменяться?
И поговорить, да... to talk, то бишь

А вот в норвежской школе в Люблино в гуманитарном классе английский каждый день

Просто Мама пишет:

А вот в норвежской школе в Люблино в гуманитарном классе английский каждый день

Ну так она же НОРВЕЖСКАЯ !
Кстати, что это означает фактически, не знаете? Какая связь с Норвегией?

Норвежской она называется потому, что в ней есть класс, вроде под норвежским патронажем. Точно сказать не могу, но, кажется, там изучают норвежский и обещают поездки и прочие радости. Я номера школы не знаю, но она находится в Люблино на Белореченской улице. Можно глянуть в интернете, наверняка у них есть свой сайт.
Но суть в том, что ежедневный английский там не в норвежском классе, а просто в гуманитарном. И только сейчас, когда вводится новый закон об образовании, родителей начали пугать трехразовым английским и дополнительными платными уроками.

Вот да, об этом я тоже хотела спросить: будет ли к ним относиться новый закон?
Ведь наша школа, судя по всему, тоже не по своей воле перешла на 3-разовое питание (английским!)...
Но пока другие предметы у нас преподаются хорошо, я не буду рассматривать перевод ребенка в другую школу. Английский, в конце концов, можно добирать репетиторами и/или курсами...